《心理学报》.2016年.第3期

研究报告

• 选择性注意对听觉内隐学习的影响*
• 片段再认任务在内隐序列学习研究中的有效性检验*
• SPT效应的自动突显机制：来自输出监测的证据*
• 家庭环境对中学生阅读能力的影响：阅读投入、阅读兴趣的中介作用
• 大学生自伤行为的强化敏感性基础*
• 社会公平感对不同阶层目标达成的影响及其过程*
• 网民对“人祸”事件的道德情绪特点——基于微博大数据研究*

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• 运动员运动道德推脱与运动亲反社会行为的关系*
• 重参数化的多分属性诊断分类模型及其判准率影响因素*