《儿童与健康(幼儿教师参考)》.2016年.第6期
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- 引、放、融：助力教职工队伍有效管理
- 家园共同体：让家长成为班级活动的支持者
- 教师工作需要家长的理解和支持
- 艺术活动：奇妙之旅
- 科学活动：会变颜色的瓶宝宝
- 科学活动：数数排第几
- 综合活动：好玩的电线宝宝
- 小组探究：抓住契机引导幼儿开展科学活动
- 创造力+技能：美术活动的目标策略
- 绘本《鸟窝里的树》阅读指导策略
- 案例研究助推幼儿发展及教师专业成长
- 谈幼儿园学科带头人的角色定位
- 幼儿园海洋科学探究活动指导方式的实践探索
- 谈闽南童谣的教学思路
- 托班幼儿自我服务能力的培养
- 感悟数学魅力：幼儿数学的生活化教学
- 勿轻视“晨间谈话”的意义
- 幼儿园活动区域本土资源材料的投放
- 大班主题活动“春天的故事”例谈
- “收集东收集西”项目活动的实践尝试
- 家园和谐德育的实践与思考
- 民间珠绣工艺在幼儿美术教育中的创新运用
- 幼儿园大型亲子生活体验活动纪实
- 科学活动：冬天的取暖用具
- 艺术活动：小鱼的歌
- 小脸香喷喷
- 故事爸妈走进班
- 帮带新教师的感悟
- 我们的快乐不打烊