《儿童与健康(幼儿教师参考)》.2020年.第10期
心理健康
案例面面观
经验交流
- 创造性幼儿戏剧游戏的教育功效
- 在戏剧表演活动中提高5～6岁幼儿的语言能力
- 在戏剧游戏中促进内向型幼儿参与活动的方法
- 幼儿园户外自主游戏开展的思考
- 课程叙事：寻洞之旅
- 制作陀螺：对生成活动的思考
- 小世界大变化：课程游戏化第一步支架的思与行
- 幼儿良好礼仪习惯的养成教育策略
- 幼儿园“材料超市”的实践探索
- 如何在一日生活中培养幼儿的社会交往能力
- 大班期初环境创设的行与思
- 教师在建构游戏指导中存在的问题及对策
- 从“启蒙”到“启智”：“智慧共生”理念下的科学活动
- 用数学教育思维助推幼小衔接
- 书香满园伴成长
- 依托班级特色活动打造幼儿园魅力班级
资讯
亲自然玩与学
家园共育园地
游戏化活动
保健保育课堂
- 健康活动：带着“花冠”的“隐形杀手”
- 健康活动：口罩，健康“保护伞”
- 社会活动：一方有难，八方支援
- 社会活动：吃出来的传染病
- 社会活动：奇怪的寻人启事
- 社会活动：它从哪里来
- 综合活动：专属战衣 超级防护服