《心理与行为研究》.2009年.第2期

经验交流

• 青少年的同伴依恋与其互联网使用的关系(1)
• 青少年的同伴依恋与其互联网使用的关系(2)
• 青少年的同伴依恋与其互联网使用的关系(3)
• 提取练习在定向遗忘中的作用(1)
• 提取练习在定向遗忘中的作用(2)
• 提取练习在定向遗忘中的作用(3)
• 社会价值取向与反馈对动态社会两难决策的影响：以水资源两难决策为例(1)
• 社会价值取向与反馈对动态社会两难决策的影响：以水资源两难决策为例(2)
• 初中男生个体攻击性与群体攻击性的差异(1)
• 初中男生个体攻击性与群体攻击性的差异(2)
• 初中男生个体攻击性与群体攻击性的差异(3)
• 呈现方式与认知方式对文章标记效应的影响(1)
• 呈现方式与认知方式对文章标记效应的影响(2)
• 记叙文中时间信息的事件边界效应(1)
• 记叙文中时间信息的事件边界效应(2)
• 中学生心理危机与社会支持、应对方式的关系(1)
• 中学生心理危机与社会支持、应对方式的关系(2)
• 中学生心理危机与社会支持、应对方式的关系(3)
• 材料规则难度对内隐与外显协同学习的影响(1)
• 材料规则难度对内隐与外显协同学习的影响(2)
• 材料规则难度对内隐与外显协同学习的影响(3)
• 基于因果关系归类中的实验效应(1)
• 基于因果关系归类中的实验效应(2)
• 基于因果关系归类中的实验效应(3)
• 语音在维—汉双语者汉字识别中的作用
• 组织文化、组织文化吻合度与员工的组织公民行为(1)
• 组织文化、组织文化吻合度与员工的组织公民行为(2)
• 组织文化、组织文化吻合度与员工的组织公民行为(3)
• 组织文化、组织文化吻合度与员工的组织公民行为(4)
• 中—英双语者英语命名图片的一致性(1)
• 中—英双语者英语命名图片的一致性(2)
• 青少年情感关系的特点和发展变化(1)
• 青少年情感关系的特点和发展变化(2)
• 青少年情感关系的特点和发展变化(3)
• 青少年情感关系的特点和发展变化(4)
• 勇于开拓独树一帜