《心理与行为研究》.2018年.第2期
基础心理学
- 首、尾语素频率对中级印尼汉语学习者复合词识别的影响(1)
- 首、尾语素频率对中级印尼汉语学习者复合词识别的影响(2)
- 首、尾语素频率对中级印尼汉语学习者复合词识别的影响(3)
- 汉语口语词汇识别中声调、语境的作用：来自眼动研究的证据(1)
- 汉语口语词汇识别中声调、语境的作用：来自眼动研究的证据(2)
- 汉语口语词汇识别中声调、语境的作用：来自眼动研究的证据(3)
- 汉语口语词汇识别中声调、语境的作用：来自眼动研究的证据(4)
- 表情强度对自闭症儿童面部表情识别影响的实验研究(1)
- 表情强度对自闭症儿童面部表情识别影响的实验研究(2)
- 表情强度对自闭症儿童面部表情识别影响的实验研究(3)
- 模糊容忍性对网络信息搜索绩效的影响：信息迷航的中介作用(1)
- 模糊容忍性对网络信息搜索绩效的影响：信息迷航的中介作用(2)
- 模糊容忍性对网络信息搜索绩效的影响：信息迷航的中介作用(3)
- 成人空间视角采择的自动性(1)
- 成人空间视角采择的自动性(2)
- 成人空间视角采择的自动性(3)
- 成人空间视角采择的自动性(4)
- 成人空间视角采择的自动性(5)
- 具身的情绪调节：面部表情对内隐情绪的影响(1)
- 具身的情绪调节：面部表情对内隐情绪的影响(2)
- 具身的情绪调节：面部表情对内隐情绪的影响(3)
- 提示促进时间性前瞻记忆：内、外部控制的作用(1)
- 提示促进时间性前瞻记忆：内、外部控制的作用(2)
- 提示促进时间性前瞻记忆：内、外部控制的作用(3)
- 提示促进时间性前瞻记忆：内、外部控制的作用(4)
发展与教育心理学
- 智力增长观对高威胁下自我评价的作用效果：呈现顺序和自尊的影响(1)
- 智力增长观对高威胁下自我评价的作用效果：呈现顺序和自尊的影响(2)
- 智力增长观对高威胁下自我评价的作用效果：呈现顺序和自尊的影响(3)
- 智力增长观对高威胁下自我评价的作用效果：呈现顺序和自尊的影响(4)
- 4—6岁儿童言语理解中世界知识运用能力的发展(1)
- 4—6岁儿童言语理解中世界知识运用能力的发展(2)
- 4—6岁儿童言语理解中世界知识运用能力的发展(3)
- 父母教养方式与低年级小学生学校适应的关系：基于交叉滞后分析(1)
- 父母教养方式与低年级小学生学校适应的关系：基于交叉滞后分析(2)
- 父母教养方式与低年级小学生学校适应的关系：基于交叉滞后分析(3)
- 自我损耗对儿童分享行为的影响(1)
- 自我损耗对儿童分享行为的影响(2)
- 自我损耗对儿童分享行为的影响(3)
- 自我损耗对儿童分享行为的影响(4)
- 自我控制对大学生人际信任的影响：多重中介效应分析(1)
- 自我控制对大学生人际信任的影响：多重中介效应分析(2)
- 自我控制对大学生人际信任的影响：多重中介效应分析(3)
- 长期合作学习小组中的集体智慧及其影响因素研究(1)
- 长期合作学习小组中的集体智慧及其影响因素研究(2)
- 长期合作学习小组中的集体智慧及其影响因素研究(3)
- 长期合作学习小组中的集体智慧及其影响因素研究(4)
- 高中生生涯学习经验问卷的编制及信效度检验(1)
- 高中生生涯学习经验问卷的编制及信效度检验(2)
- 高中生生涯学习经验问卷的编制及信效度检验(3)
应用心理学
- 家庭社会经济地位对大学新生抑郁情绪的影响：有调节的中介模型(1)
- 家庭社会经济地位对大学新生抑郁情绪的影响：有调节的中介模型(2)
- 家庭社会经济地位对大学新生抑郁情绪的影响：有调节的中介模型(3)
- 现实—理想自我差异对青少年游戏成瘾的影响：化身认同和沉浸感的序列中介作用(1)
- 现实—理想自我差异对青少年游戏成瘾的影响：化身认同和沉浸感的序列中介作用(2)
- 现实—理想自我差异对青少年游戏成瘾的影响：化身认同和沉浸感的序列中介作用(3)
- 现实—理想自我差异对青少年游戏成瘾的影响：化身认同和沉浸感的序列中介作用(4)
- 定制、沉浸感对网络游戏忠诚的影响：基于玩家的视角(1)
- 定制、沉浸感对网络游戏忠诚的影响：基于玩家的视角(2)
- 压力与网络成瘾的关系：家庭支持和朋友支持的调节作用(1)
- 压力与网络成瘾的关系：家庭支持和朋友支持的调节作用(2)
- 神经质人格对青少年移动社交网络过度使用的影响：冲动性与人际困扰的双重中介(1)
- 神经质人格对青少年移动社交网络过度使用的影响：冲动性与人际困扰的双重中介(2)
- 神经质人格对青少年移动社交网络过度使用的影响：冲动性与人际困扰的双重中介(3)
- 神经质人格对青少年移动社交网络过度使用的影响：冲动性与人际困扰的双重中介(4)
- 神经质人格对青少年移动社交网络过度使用的影响：冲动性与人际困扰的双重中介(5)
- 小我争面子、大我争面子与社会排斥感相关研究(1)
- 小我争面子、大我争面子与社会排斥感相关研究(2)
- 小我争面子、大我争面子与社会排斥感相关研究(3)