《幸福家庭》.2021年.第9期
父母学堂
快乐成长
快乐入园
- 点亮文学作品,引发多元表达
- 基于环境创设的幼儿园美育工作
- 谈浅谈幼儿园课程的实施问题
- 浅谈幼儿园课程资源的开发与利用
- 如何在幼儿园小班教学活动中运用多媒体技术
- 幼儿园小班区域活动材料的投放
- 幼儿园班主任如何进行科学化管理
- 幼儿园课程资源的整合和有效利用
- 如何利用信息技术整合幼儿园教学活动
- 巧借生活教育理论,指导幼儿园课程游戏化建设
- 幼儿园集体教学活动中教师语言的运用
- 幼儿健康教育生活习惯的培养
- 幼儿健康教育生活习惯的培养
- 农耕文化融入幼儿园课程的实施
- 大班幼儿学习性区域材料“巧”投放
- 与大自然的亲密“对话”
启蒙培养
- 利用绘本阅读提高中班幼儿的语言表达能力
- 幼儿户外教学活动中如何有效运用多媒体技术
- 课程游戏化中幼儿语言交往能力的提升方法
- “有意义、有意思”的户外环境创设
- 如何培养幼儿良好的行为习惯
- 教师利用班级“图书馆”提高幼儿阅读素养的方法
- 如何在种植与饲养活动中构建小班幼儿认知能力
- 如何在种植与饲养活动中构建小班幼儿认知能力
- 果蔬材料在小班区域活动中的创造性运用
- 幼儿生活环节设置的策略及优化
- 高瞻课程模式下大班幼儿发展评价的思考
- 对幼儿攻击性行为的教育方法
- 关于小班幼儿早期阅读兴趣的调查报告
- 大班韵律活动中开放式图谱的运用
- 在小课题建设中促进幼师专业发展
- 语言教育活动中如何提升幼儿口语表达能力
- 教师做好观察与评价,帮助幼儿更好地发展
- 解读小班幼儿哭闹的现象
- 谈谈幼儿园班主任工作中的细节管理
- 综合实践活动中小组合作学习的常见问题及解决方法
- 如何在项目活动中培养幼儿合作学习的意识和能力
游戏新知
- 幼儿园户外活动中的民间游戏
- 幼儿园课程游戏化建设中对多种资源的尝试
- 小班角色游戏的指导方法
- 幼儿园户外游戏活动的开展方法
- 谈谈幼儿园区域游戏中的环境创设
- 幼儿园游戏活动在教学中的应用技巧
- 在区域游戏中发展幼儿的探究能力
- 谈谈游戏在幼儿园教育教学中的运用与融合
- 利用“一物多玩”提升幼儿综合素养
- 课程游戏化理念下的绘本教学方法
- 课程游戏化背景下幼儿创造性美术活动的指导方法
- STEM背景下幼儿园游戏材料投放的适宜性
- 幼儿园户外游戏的重要性及应用
- 对话资源,润泽课程
- 谈谈幼儿园科学区域环境创设对幼儿发展的影响
艺海拾穗
- 幼儿园创意美术教育活动开展中的问题及改进建议
- 谈谈节奏在幼儿园音乐教学中的意义与策略
- 幼儿园开展美术教育的具体方法
- 幼儿美术作品在幼儿园环境创设中的价值
- 幼儿涂鸦美术教育中如何有效运用数字化视听语言形式
- 幼儿园歌唱活动游戏化的教学方法
- 谈谈幼儿表演游戏的有效开展
- 如何在幼儿园开展绘本阅读活动